・《寶島全世界》專訪 筑波大學歷史人類學博士 蔡亦竹 ▶1:00:59
・【鄒進我的生活S2EP4】人類學視野下的鄒族故事 feat.蕭冠祐 ▶27:32
・人类学是干嘛的？ ▶14:15
・地球上曾有九種人類，現在只剩你了！最弱的智人憑什麼戰勝其他人種？|睡前歷史故事|助眠歷史故事|無聊歷史 ▶1:33:30
・An Anthropological Perspective: The False Proposition of Taiwan's "Four Major Ethnic Groups" ▶14:55
・古人類失落的基因找到了？人類其實不是純種智人？ ▶12:58
・文化大革命纪录片修复版，墙内禁片、中共禁史 ▶12:45
・人類文明起源​​三部曲：從母系崩塌到父權興起的 6000 年｜思維實驗室·合輯 ▶1:06:27
・從人類學到百工 | 研究生精進計畫 ▶1:40:56
・鍾國芳 - 有「構」厲害—植物學家的人類學之旅 ▶1:23:02
・文化人類學 10. 宗教人類學（三 ）：人類思維的普同性及特殊性 ▶1:34:14
・今日の人類学００４：人類学の新しさ ▶2:55
・EP1 【在戲劇與高齡之間，尋找人類學的行動位置】 feat. 臺大創新設計學院 陳懷萱 ▶1:06:59
・【人類はどこから来て、どこに向かうのか】国立科学博物館館長・篠田謙一／ノーベル賞受賞研究が明らかにした人類の起源／「日本人」の起源とは／「科博クラファン」の裏側と目的【EXTREME SCIENCE】 ▶1:13:42
・廣東話有聲書︱《21世紀的21堂課》︱21 Lessons for the 21st Century︱尤瓦爾·赫拉利︱Yuval Noah Harari︱第5章 社群：人類身體的價值︱廣東話讀書會 ▶17:16
・天真的人類學家 / The Innocent Anthropologist ▶24:58
・【人文講堂】20140214 - 命中註定 - 基因環境與人生 - 劉怡均 ▶24:01
・人類學及族群研究學門推廣工作坊_AI與文化人類學 ▶57:48
・CH01-6. 文化人類學：人類學核心觀念 / 王梅霞 ▶20:32
・文明 只是 人類的幻覺？ 動物人類學 揭開 我們的 真實位置 ▶0:11
・人類文明的天外導師：昴宿星團！華夏、西藏文明從它來？它再度帶來新訊息【文昭思緒飛揚93期】 ▶15:20
・當 人類 不再是 尺度中心，世界 會變成什麼樣？ ｜ 動物人類學 ▶0:13
・人類進化一部看懂：進化過程中的關鍵時刻大公开丨思維實驗室·特輯 ▶1:02:23
・聊聊 *人類學 與 *民族中心主義 「民族中心主義」，在社會科學中是指根據自己文化的標準來評判另一種文化。當人們用自己的文化作為衡量其他文化的標準時，往往傾向於認為自己的文化是優越的，而認為其他文化是低劣和奇怪的。 如果常以「民族中心主義」的方式思考，就容易產生對不熟悉的人事物貼標籤的行為，因此這集邀請到台大人類學碩士畢業的佳錚，帶大家認識人類學的研究面向，同時也要以人類學的角度探討怎麼打破對人事物貼標籤的習慣？！ 完整影片在YouTube⬇️⬇️ https://youtu.be/4oxtRH31lLQ | 黃小玫 SANDY HXM ▶1:00
・CH01-5. 文化人類學：人類學與自身文化 / 王梅霞 ▶9:12
・【高普考】文化人類學的有趣之處！丁永恩老師帶你從生活學習好簡單｜TKB購課網 ▶0:30
・最獵奇可怕的人類未來！500萬年後人類变成了卑微的工具和動物 ▶15:10
・人類為何會有六個不可思議的特徵？這部影片將從生物學、進化學和社會學的角度，深度剖析人類語言、藝術、工具使用、抽象思維、合作能力和自我意識的起源，帶你重新認識你自己。 ▶14:54
・【FULL】 CH14. 新的課題：歷史人類學、情緒人類學 / 王梅霞 ▶1:43:30
・14萬年前，一隻類人猿基因突變，然後奇跡發生了……分子人類學揭秘人類起源的真相，《聖經》裡的記載竟然是真的？！ ▶13:33
・民族誌的重新解讀 *文化人類學 *民族誌 *重新 *解讀 *王梅霞 *NTUOCW *臺大開放式課程 ▶0:51
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・文化人类学入门与导读｜1.2 人类学的核心概念之：文化 ▶19:21
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・2022.11.09 嚴實 分子人類學與族羣歷史、語言與父母系 ▶1:33:49
・【人類學】三種看待「自我」的方式｜《地方知識》 ▶24:36
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・🔥菲律賓「伊富高族Ifugao」與「台灣原住民」文化高度相似！語言與基因證實是千年親族！【zalan見識南島S5】EP8｜似曾相識的伊富高族｜主持人：劉益昌｜講者：官大偉、陳怡萱 ▶49:16
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・文化人類學 04. 親屬人類學（三）：親屬與性別 ▶17:43
・CH01-4. 文化人類學 － 概述文化人類學 / 王梅霞 ▶1:03:35
・Lec02 轉角·遇到人類學 余舜德研究員:人類學家如何瞭解文化？ (1/2) ▶1:37:12
・文化人類學 11. 宗教人類學（四）： 結構主義 、 宗教、意識型態與反抗 ▶1:17:08
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・CH01-1. 文化人類學：課程介紹 / 王梅霞 ▶5:31
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・優人物／餐桌上的人類學 莊祖宜願作飲食文化傳譯人 ▶1:33:46
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・廣東話有聲書︱《21世紀的21堂課》︱21 Lessons for the 21st Century︱尤瓦爾·赫拉利︱Yuval Noah Harari︱第21章 重新認識自己：人類心智的奧秘 ▶19:40
・經濟學的殘酷真相！為什麼經濟學是一種奴役人類的學問？為什麼現存的經濟系統必將失衡？泡沫人的命運是被從地球上徹底抹掉｜政經孫老師 Mr. Sun Official ▶9:01
・EP187 從溫州到牛津，項飆如何成為思考「附近」的公共人類學家？ ▶56:14
・文化人類学概論 第1回 ▶0:35
・🎬何謂人生的意義？ | 從《破地獄》談生論死 對於「人生的意義是什麼？」這問題，你有答案嗎？🎙️ 首集CUHK Podcast邀請到人類學系的麥高登教授及張孝涵同學，以電影《破地獄》為切入點，展開一場關於文化如何影響我們對人生意義、幸福、和死後生命的對話。 🔔 CUHK Podcast每月將邀請不同學院師生探索多元有趣的話題。立即訂閱中大的YouTube頻道，以免錯過每期精彩內容！ 🎧 了解更多: https://bit.ly/4m339x6 🎬 𝗪𝗵𝗮𝘁'𝘀 𝘁𝗵𝗲 𝗠𝗲𝗮𝗻𝗶𝗻𝗴 𝗼𝗳 𝗟𝗶𝗳𝗲? | 𝗘𝘅𝗽𝗹𝗼𝗿𝗶𝗻𝗴 𝗟𝗶𝗳𝗲 𝗮𝗻𝗱 𝗗𝗲𝗮𝘁𝗵 𝘁𝗵𝗿𝗼𝘂𝗴𝗵 𝑻𝒉𝒆 𝑳𝒂𝒔𝒕 𝑫𝒂𝒏𝒄𝒆 Do you have your answer to life's question: What is the meaning of life?🎙️ In the debut episode of CUHK Podcast, Professor Gordon ▶14:57
・讀人類學都在挖骨頭？博物館裡真的有神秘事件？！從人類學角度怎麼打破對人貼標籤的習慣？！ft.台大人類學碩士 佳錚｜【玫事聊聊】EP2 ▶1:31
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・結構主義 Structuralism 五大巨頭—索緒爾、李維史陀、阿圖塞、傅柯、羅蘭巴特（可開啟CC字幕）【陳世倫教授】 ▶39:22
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・廣東話有聲書︱《21世紀的21堂課》︱21 Lessons for the 21st Century︱尤瓦爾·赫拉利︱Yuval Noah Harari︱第1章 理想的幻滅：從舊故事到新故事 ▶6:58
・民族誌及其研究方法 ▶1:36:49
・【開箱科系】全台僅政大有的「民族學系」在學什麼？必修課程、畢業出路有哪些？｜Crossing Campus｜換日線 ▶18:05
・小島大歷史—從考古學看臺灣 | 臧振華院士 ▶7:06
・廣東話有聲書︱《21世紀的21堂課》︱21 Lessons for the 21st Century︱尤瓦爾·赫拉利︱Yuval Noah Harari︱第4章 平等：誰該擁有數据︱廣東話讀書會 ▶2:50
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・為什麼當年的學術研究會用到馬遠遺骨？返還與研究倫理的省思｜ft.台大人類學系兼任副教授 童元昭｜公視我們的島Podcast @EP.124 ▶1:00
・不用觀落陰，DNA帶你重回人類大歷史現場 ——古代DNA追追追（上） - PanSci 泛科學 ▶9:48
・線上托福課程推薦 *托福準備【托福背景知識】人類學篇 - 邁錫尼文明Mycenaean civilization ▶29:08
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・【中研學術大會】為何人類學需要腦神經科學？一個合作的呼籲｜余舜德 ▶0:37
・人類如何成為今日的模樣？哈拉瑞《人類大歷史》告訴你｜謝哲青 feat. 胡川安｜完整版｜青春愛讀書 ▶50:25
・人類怎麼學：比大數據更重要的事，人類學教你顛覆成見、突破盲點的洞察思考 / Think Like an Anthropologist ▶13:39
・哲學教我們面對死亡的四種方式，你選擇哪一種？｜王榮麟主講、吳立萍整理／大愛電視《人文講堂》｜獨立評論 ▶14:45
・✧MAMONAKU 設計到站✧SEASON 5 ✧第三十五站✧【每個人身邊都需要一個人類學家—設計人類學家 中村寬】 說到「人類學」，或許會聯想到遙遠部落的文化習俗，或是人類演化的考古歷程。對「設計人類學家」中村寬先生來說，人類學並不是陌生、遙不可及的一門學問，而是透過人本因子理解設計的橋樑。 身為推動「設計人類學」在日本落地的重要角色，以及GOOD DESIGN AWARD的Focus Issue研究員，中村老師以全新的「人類學」視角帶我們介入設計，讓設計不再局限於技術與美感，更是一種理解社會的方式。 本站，我們和中村老師聊聊他的人類學思考，從自身求學、人類演化到當代AI，帶我們看看人類學如何讓設計回到「以人為本」的初心。 本集highlight👂 －中村老師的人類學概論 －因為太愛彈鋼琴被留級？ －有自覺的暴力是創意的起源 －推動日本的「設計人類學」 －人人都能是設計師？「設計」的定義 －「文字」造成了人類記憶不可逆的破壞 －與其談論AI該不該存在，更該⋯⋯ －如果人文消失，就是人類放棄了感性 ⭔把設計靈感收進口袋請收聽：https://linktr.ee/mamonaku_de ▶26:22
・AI 時代，為何不抄捷徑「研究人類」反而更加重要？ft.「百工裡的人類學家」宋世祥｜張育誠／Robin & Fox Academy｜換日線 ▶10:56
・How Did Human Mind Emerge, and How Has It Developed? [JP] ▶5:12
・[2030 Future Predictions] AI Predicts! ~Can you imagine a future where human life will change dra... ▶1:18
・【早稲田大学】社会科学部 講義動画「理論人類学 我々はどう進化してきたか」 ▶48:01
・年紀越大越懊悔⋯人類學教授：我見過最悲傷的人，都有一段毀滅的親子關係－商周讀書會｜商周 ▶5:55
・人類天性懶惰，卻有生物界頂級長跑天賦！冷知識《天生不愛動》用演化角度，重新看運動｜哇賽讀心書 ▶13:35
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・米特小老師 on Instagram: "人文社會學系到底在學什麼？📚 這次邀請到交大人社系學姐分享✨ 結合社會學、人類學與客家文化 且必修少、彈性高，適合雙主修與跨域發展！🌍 「*米特小老師」帶你探索大學科系！ 留言你的夢想科系，下支影片幫你問👇 *交大人社系 *科系探索" ▶6:32
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